De 6 à 9 mois

Il tient assis avec, puis sans appui. Si vous le soutenez sous les bras, il se fera un plaisir de se dresser sur ses jambes et de jouer à rebondir. C'est une grande période de découvertes. Il saisit tous les objets, les porte à la bouche et les mord. Il est nécessaire de ne mettre à sa portée que des objets sûrs : retirez notamment tous les petits objets et ceux où de petites pièces risquent de se détacher car il pourrait les avaler. Jouez avec lui avec une balle. Il joue beaucoup avec son corps qu'il découvre progressivement, notamment avec ses pieds. Dans le bain, il prend plaisir à éclabousser avec les pieds et les mains.

Se regarder dans le miroir devient une passion. C'est le moment de jouer à « coucou-le-voilà » et de rire aux éclats avec lui.Le landau fait place à la poussette, la position assise, c'est mieux pour observer tout ce qui l'entoure à l'extérieur de la maison. Le babillage commence. Lancez-vous dans les comptines, si possible accompagnées de gestuelles.

Sachez que durant cette période, bébé peut ressentir l'angoisse de la séparation, et donc refuser de quitter sa maman. On dit que cette phase se situe généralement vers 8 mois. Particulièrement en l'absence de ses parents, il aime avoir son doudou.

De 9 à 12 mois

Il quitte le parc et c'est parti pour les déplacements à quatre pattes, puis debout avec appui, le mieux étant avec la main de maman ou papa, en route pour la découverte de la maison. Par la suite, il se met debout tout seul en s'agrippant à un meuble ou à une chaise, et enfin, il se déplace en poussant un chariot ou en tirant un objet par une ficelle. L'ascension des escaliers ne l'effraie pas le moins du monde (avec de l'aide bien sûr !). Les mouvements se perfectionnent, il ramasse notamment avec succès les petites miettes entre son pouce et son index, et il commence à mettre les objets en relation (devant, dessus, à côté…).

Bébé empile, transvase les objets d'un récipient à un autre sans se lasser, joue avec des voitures, des poupées et manipule les pages des livres en carton ou en tissu. Et bien entendu, il touche à tout, et surtout si ce ne sont pas des jouets : cuillères en bois, boîtes en plastique, gobelets, etc. Soyez très vigilant(e). C'est aussi la période où l'on passe son temps à ramasser les objets qu'il laisse tomber. Et oui, ça l'amuse beaucoup.

Il commence à dire « bonjour » et « au revoir » de la main et à applaudir. La passion du téléphone s'accentue. Il écoute, perplexe, les voix, en direct ou sur le répondeur. Il aime aussi écouter les chansons enfantines et poursuit son apprentissage des syllabes. Jouer à cache-cache et à courir derrière lui à quatre pattes déclenche systématiquement de bonnes parties de rigolades.

Vous l'avez compris, l'important n'est pas d'acheter des jouets, mais de jouer avec lui. Et pour cela, tout est prétexte, la voix, les gestes, les ustensiles…...