Trouvez-vous ce concept central dans la construction identitaire de l'enfant ?

M. R. : Dans la construction de l'enfant, il n'y a pas que l'oedipe. L'apparition du langage, du mensonge, la conquête de la propreté, la séparation-individualisation sont aussi des périodes fondamentales. L'oedipe fait partie d'une mosaïque de construction de soi… Cette phase de construction est aussi essentielle que les autres items qui fabriquent un être humain. Chacun de nous se libère de l'oedipe un jour ou l'autre… en tout cas, c'est à souhaiter.

Le trouvez-vous toujours aussi central en thérapie ?

M. R. : L'oedipe n'est pas non plus le centre névralgique d'une thérapie. La thérapie, c'est un trousseau de clés. Les autres clés sont la conquête de soi, la notion du temps, la conquête du temps, sa spatialité, la capacité à être sociabilisé, la capacité au plaisir ou au déplaisir d'apprendre, à la crainte de soi, à l'estime de soi… il y en a mille…

* Pédopsychiatre. Il dirige l'Espace Arthur à Marseille, un service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il est l'auteur de nombreux ouvrages dont Oedipe toi-même ! aux éditions Hachette.